Тифлострим, № 130. Внимание: стрим пошёл

«Хочу делать свои видеотрансляции, свои стримы. С чего начать? Как совершенствоваться? Чего избегать? К чему стремиться?»
Ответы на эти вопросы — в беседе наших экспертов, которые уже не первый год занимаются стримингом.
Участники: Best Reader, Алексей Клыков, Вячеслав Царегородцев.
Ведущие: Полина Иванкевич, Олег Шевкун.
Дата выхода: 20.07.2020.
«Тифлострим». Не только для незрячих.
Смотреть на YouTube

Вечерний стрим. Хорошо в деревне летом?

«Я очень городской житель. Для меня деревня — это не выход. Я боюсь насекомых, они там живут, я поэтому там не живу».
Городские жительницы Кристина, Полина и Настя размышляют о городе и деревне. И кстати, всё-таки признают, что в городе бывает душно.
Также в этом выпуске ведущие общаются со слушателями и зрителями, обсуждают новости, анонсируют предстоящие стримы.
Ведущие: Кристина Павлова, Анастасия Проскурякова, Полина Иванкевич.
Дата выхода: 18.07.2020.
Смотреть на YouTube

Есть такая тема, № 3. Мероприятия для слепых: как это бывает в разных странах мира?

Фестивали. Форумы. Конференции. Выставки.
В общем, мероприятия для незрячих людей в разных странах мира.
Какие они? И как сделать их лучше?
Обсуждаем вместе с нашими экспертами из Великобритании, Германии, Израиля, Латвии и России, а также вместе с нашими зрителями и слушателями.
Участники: Ксения Блэйк, Павел Каплан, Ади Кушнир, Кристина Павлова, Анастасия Проскурякова, Олег Шевкун, Александр Яшин.
Дата выхода: 17.07.2020.
Смотреть на YouTube

«А у вас сегодня гость». Пётр Лидов — о современном пиаре и медиаменеджмете

«Мне кажется, хорошие вещи часто появляются из спонтанных, и при этом органичных решений, когда не надо никем притворяться, а просто можно быть собой и делать то, что тебе интересно, общаться с людьми, которые тебе нравятся».
Пётр Лидов, директор по коммуникациям МИА «Россия сегодня».
Дата выхода: 16.07.2020.
Смотреть на YouTube

Есть такая тема, № 2. И снова о мимике, жестах и позах

• Чем жест приветствия отличается от жеста прощания?
• Правда ли, что наклонять голову при разговоре неприлично?
• Как быть, если у тебя нистагм, а тебя упрекают во лжи?
• Ну и вообще: как их изучить, эти мимику и жесты? Да и нужно ли?
Короче, «Есть такая тема».
Обсуждаем с тифлопедагогом Полиной Ломоносовой.
Дата выхода: 13.07.2020.
Смотреть на YouTube

Вечерний стрим. С Кристиной Павловой. Интернет: где границы?

• Правда ли, что в интернете нужны границы?
• Что бывает, если делать, но не доделать?
• И насколько применим реальный этикет в виртуальном пространстве?
Рассуждаем на эти и другие темы. А заодно — обсуждаем новости, беседуем со слушателями и зрителями, представляем ближайшие стримы.
Участники: Кристина Павлова, Александр Яшин, Олег Шевкун.
Дата выхода: 11.07.2020.
Смотреть на YouTube

Доклад Директора Приюта Д[ействительного]. Ст[атского]. Сов[етника]. Воскресенского Совету Общества о состоянии учебно-воспитательной части в Приюте за 1891 год

Недавно я опубликовала выступление Василия Ерошенко в Токийской школе слепых «Положение дел в частной школе для слепых детей в Москве», которое впервые было опубликовано в журнале Токийской школы слепых по Брайлю в 1915-1916 году.

Ерошенко описал там тотальный контроль зрячих сотрудников школы – учителей и воспитателей – над незрячими учениками. Кроме нескольких текстов самого Ерошенко, о каких-то «тяжелых» нравах в Московской школы слепых у многих создалось представление по повести Александра Харьковского «Человек, увидевший мир» (М., 1974).

Но сохранились и документы этого учебного заведения, действовавшего с 1882 года. «Состоящее под Высочайшим Ее Императорского Величества Государыни Императрицы покровительством Московское общество призрения, воспитания и обучения слепых детей», как оно полностью тогда называлось, ежегодно публиковало в виде небольшой книжки годовые отчеты о работе общества, приюта и школы для слепых детей. И так было до революции 1917 года.

Несколько копий таких отчетов передала мне заведующая Музеем истории отечественной тифлопедагогики Анна Ивановна Сизова. И они уже более 15 лет служат для меня ценным историческим источником.

В одном из них, за 1891 год, я нашла сведения об усилении штата воспитателей (дядек и воспитательниц), о ночном сотруднике школы, о том, как было устроено внеурочное и свободное время учеников школы. Это очень близко к тому,  о чем рассказывал Василий Ерошенко по своему опыту обучения в школе.

Меня, конечно, интересовало, насколько сильно «сгустил краски» с художественной целью Василий Ерошенко. Да и он рассказывал о нравах в школе в период первой русской революции 1905-1907 годов, то есть через 14-16 лет после этого отчета. И я хотела опубликовать только фрагменты из доклада директора приюта К. Воскресенского, касающихся этих вопросов.

Но потом поняла, что обязательно найдутся люди, которых заинтересует этот небольшой текст как исторический документ, то есть полностью.

Мне было интересно прочесть в нем об изучении Псалтири для возможного заработка учеников в самостоятельной жизни, о работе брайлевской типографской машины, переданной Анной Адлер во временное пользование приюту, о преподавании Закона Божьего шесть раз в неделю, а «игры на рояли» четыре раза, о слушании учениками книг и о введении во внеурочные занятия в школе занятий гимнастикой.

Было интересно отметить, как изменился с 1891 по 2020 год русский язык и какой была тогда стилистика текста, увидеть в отчете фамилии знаменитых в будущем врачей Ярхо и Адельгейма.

Что же это было за время такое? Это доклад нового на этой должности директора приюта о работе со 2 октября до конца 1891 года, то есть всего за три месяца.

В 1892 году учебно-воспитательное заведение для слепых детей в Москве отмечало 10-летие своей работы. Всего шесть лет назад, в 1885 году Анна Адлер самостоятельно напечатала первую в России брайлевскую книгу и это было событие исторической важности. Василий Ерошенко уже родился – в 1890 году, но зрение еще не потерял, это случится около 1894 года. Учиться в эту школу его примут через восемь лет, летом 1899 года.

Итак, доклад директора приюта Константина Воскресенского об учебно-воспитательной части за 1891 год, в современной орфографии при сохранении ряда особенностей текста.

Юлия Патлань

Читать далее «Доклад Директора Приюта Д[ействительного]. Ст[атского]. Сов[етника]. Воскресенского Совету Общества о состоянии учебно-воспитательной части в Приюте за 1891 год»

«Ничего особенного». Обучаем мимике, объясняем жесты

Как обучать мимике и жестам ребёнка, который не видит?
Беседуем об этом с Полиной Ломоносовой — ещё недавно студентом, а сегодня — молодым тифлопедагогом.
Запись эфира от 10.07.2020.
© Радио Теос, 2020. Опубликовано с любезного разрешения правообладателя.
Смотреть на YouTube

Есть такая тема, № 1. Откровенность перед микрофоном? Зачем?

«Наверно, я всё-таки слишком много потеряла за слишком короткий промежуток времени. И в какой-то мере это меня сломало», — рассказывает о себе наша ведущая Лира Лешкевич. Та самая, которую многие привыкли считать уверенной и независимой.
А стоит ли так открываться? Ну и вообще, насколько это уместно — откровенничать перед камерой и микрофоном?
Обсуждаем вместе. А заодно — представляем сразу два новых проекта.
Участники: Екатерина Резцова, Лира Лешкевич, Олег Шевкун.
Дата выхода: 10.07.2020.
Смотреть на YouTube

В центре внимания: Надежда Василенко и её новый проект

«Так вот я думаю, что мечту можно превратить в план, а план воплотить в жизнь».
Надежда Василенко, создатель проекта Lady Unicorn.
Ведущая: Кристина Павлова.
Дата выхода: 09.07.2020.
Смотреть на YouTube