Тифлострим, № 79. Дисплеи Брайля: секреты успешной работы

• Кому нужен и кому НЕ нужен дисплей Брайля?
• Не всё ли равно, какой дисплей покупать?
• Почему дисплей показывает то, что показывает?
• Какие советы по использованию дисплея Брайля дают эксперты?
Об этом — в «Тифлостриме».
Участники: Павел Каплан, Андрей Поликанин, Сергей Флейтин, Олег Шевкун.
Техническое обеспечение: Полина Иванкевич.
Дата выхода: 10.02.2020.
Смотреть на YouTube

А.М. Щербина. “Слепой музыкант” Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых. Часть 2.

Сегодня, возвращаясь к научному наследию Александра Щербины, публикую третью и четвертую главы из его очерка «Слепой музыкант» Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых».

Текст непростой, ему более ста лет. Значение этого текста в том, что Александр Моисеевич Щербина был одним из первых незрячих в России, которые могли на равных полемизировать с таким лидером дум, каким был Короленко, и открыто говорить о собственном опыте незрячего психолога и философа.

Очерк оцифрован мною по первому отдельному изданию: Прив.-доцент Московского университета А.М. Щербина. Слепой музыкант Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых. М.: Товарищество типографии А.И. Мамонтова, 1916. – 51 с.

Дореволюционная орфография заменена на современную, пунктуация и другие авторские особенности текста оставлены без изменений. Текст вычитан.

Специально для публикации на портале «Tiflo.info» заменена на сквозную нумерация постраничных сносок, некоторые примечания, касающиеся латинских и греческих понятий, добавлены, сноски на главы и страницы этого же издания, которые делал А.М. Щербина, удалены.

Вначале каждой главы Александр Моисеевич дает ее краткий план, а затем в изложении следует этому плану.

Я предполагаю сделать три публикации глав очерка в блоге в течение трёх недель, после чего объединить очерк А.М. Щербины в одно целое на отдельной странице в разделе «Статьи и эссе».

Публикацию подготовила Юлия Патлань

Начало очерка здесь: https://tiflo.info/blogs/a-m-shherbina-slepoj-muzykant-korolenko-kak-popytka-zryachix-proniknut-v-psixologiyu-slepyx-chast-1/

“…Внушая печальные настроения, зрячие, сами того не замечая, сильно ослабляют энергию слепого. Между тем в жизни последнего ожидает трудная работа. Культура создавалась почти исключительно зрячими и находится в соответствии сих потребностями: язык, учебные и научные пособия, орудия производства, государственные и общественные учреждения и проч. и проч. прежде всего имеют в виду зрячих. Поэтому слепому нужно затратить гораздо больше энергии, чтобы принимать то или другое участие в окружающей его жизни: всюду он чувствует затруднения и свою недостаточную приспособленность…”

Читать далее «А.М. Щербина. “Слепой музыкант” Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых. Часть 2.»

В поле зрения, № 2. «Ведьмаку заплатите»?

«У Йеннифэр в сериале лиловые глаза. А в книге они фиалковые. Ну, для меня фиалковый цвет — это как чистая выстиранная подушка, когда ты на неё ложишься, отдыхаешь, и она так классно пахнет».
Лира, Полина и Влад обсуждают мир «Ведьмака» в книгах, играх и сериалах.
Участники: Влад Шакин, Полина Иванкевич, Лира Лешкевич.
Дата выхода: 07.02.2020.
Смотреть на YouTube

Екатерина Романова. ОГЭ, ГВЭ, ПМПК

Девятый класс прошлого года. Основной государственный экзамен впереди. Сын беспечно отмахивается: мол, как-нибудь сдам, куча времени для подготовки. Нервно комкая слова, учителя предлагают не нервничать. На родительском собрании в сентябре директор скорбно вопрошает: «Такой слабый класс, не понимаю, почему ни одного заявления на сдачу ГВЭ я не получила?! Конечно, мы со своей стороны приложим все усилия, но при такой лени, таком безответственном отношении к учебе со стороны учеников…» Так я узнала о государственном выпускном экзамене (ГВЭ). Разница между первым и вторым вариантом сдачи мне не была понятна и я принялась выяснять подробности.

Читать далее «Екатерина Романова. ОГЭ, ГВЭ, ПМПК»

Тифлострим, № 78. Тифлотехника изнутри: взгляд профессионала

«Тот же ручной видеоувеличитель — он, конечно, круче, эргономичнее, чем телефон. Но телефон у Вас всегда с собой и способен выполнять основные функции увеличителя». — считает Андрей Стёпин, один из наиболее компетентных специалистов в области ремонта и обслуживания тифлотехники в России.
А как она выглядит — тифлотехника изнутри? И какие выводы можно сделать из увиденного?
Выясняем в «Тифлостриме».
Участники: Андрей Стёпин, Олег Шевкун.
Дата выхода: 05.02.2020.
Смотреть на YouTube

Тифлострим, № 77. Брайль для взрослых, или назад к букварю?

— В Ярославле учителя обычных школ знакомятся с системой Брайля в ходе повышения квалификации. — рассказывает Анна Князева.
— У нас есть молодой человек, который изучает брайль, чтобы сдать экзамены в вуз. — говорит об одном из своих учеников Виктория Воробьёва.
—Да, любой из нас по-настоящему готов что-то изучить только в том случае, если нам это действительно нужно. — комментирует Анна Наумова.
— Кстати, брайлевские буквы можно запомнить через ассоциации. Ботинок; капля; фен. — предлагает Артур Шек.
Предложение Артура вызывает восторг у Юлии Краусовой, которая в прямом эфире впервые в жизни знакомится с прибором и грифелем.
Ну а Олега Шевкуна охватывает приступ «брайлевского патриотизма» от того, что какой-то зрячий человек вот так просто вторгается со своими методами в «наш любимый брайль».
Всё это, а также кое-что ещё — в «Тифлостриме».
Дата выхода: 03.02.2020.
Смотреть на YouTube

Материалы по теме:
Изучение шрифта Брайля ассоциативным методом

А.М. Щербина. “Слепой музыкант” Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых. Часть 1.

Сегодня, возвращаясь к научному наследию Александра Щербины, публикую первые две главы из его очерка «Слепой музыкант» Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых».

Текст непростой, ему более ста лет. Значение этого текста в том, что Александр Моисеевич Щербина был одним из первых незрячих в России, которые могли на равных полемизировать с таким лидером дум, каким был Короленко, и открыто говорить о собственном опыте незрячего психолога и философа.

Очерк оцифрован мною по первому отдельному изданию: Прив.-доцент Московского университета А.М. Щербина. Слепой музыкант Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых. М.: Товарищество типографии А.И. Мамонтова, 1916. – 51 с.

Дореволюционная орфография заменена на современную, пунктуация и другие авторские особенности текста оставлены без изменений. Текст вычитан.

Специально для публикации на портале «Tiflo.info» заменена на сквозную нумерация постраничных сносок, некоторые примечания, касающиеся латинских и греческих понятий, добавлены, сноски на главы и страницы этого же издания, которые делал А.М. Щербина, удалены.

Вначале каждой главы Александр Моисеевич дает ее краткий план, а затем в изложении следует этому плану.

Я предполагаю сделать три публикации глав очерка в блоге в течение трёх недель, после чего объединить очерк А.М. Щербины в одно целое на отдельной странице в разделе «Статьи и эссе».

Публикацию подготовила Юлия Патлань

«…Работу моей фантазии возбуждали также и предметы более простые и обыденные: много радости и печали испытал я, напр., мечтая о приборе для письма выпуклым шрифтом, о книгах, которые я мог бы читать сами т. п. Когда 19 июля 1882 г. (мне шел тогда девятый год) я получил известие о первой приобретенной для меня книге, напечатанной выпуклым шрифтом (это была Нагорная проповедь в издании Британского Библейского Общества), то в течение почти месяца, пока книга была привезена, каждый день я думал о ней и даже видел ее во сне, конечно, не так, как видят зрячие, но по своему…»

Читать далее «А.М. Щербина. “Слепой музыкант” Короленко как попытка зрячих проникнуть в психологию слепых. Часть 1.»

В поле зрения, № 1. Вселенная «Звёздных войн»

Кино. Аниме. Комиксы. Мемы. В общем — современная визуальная культура.
Рассказать о ней словами довольно сложно. Но мы всё-таки попробуем.
«В поле зрения». Вместе с Лирой и Полиной. Новый цикл стримов на нашем канале.
И в первом выпуске — феномен «Звёздных войн».
Дата выхода: 31.01.2020.
Смотреть на YouTube

Тифлострим, № 76. Студенческая жизнь, путь к самостоятельности и новый медийный проект

• Прийти в аудиторию — и понять, что готовился совсем не к тому экзамену.
• Снова стать студентом — и оказаться среди людей, которые на 20 лет младше тебя.
• Смотреть аниме — и попытаться передать образы словами.
• Встретить на просторах интернета интересный стрим — и вскоре из зрителя превратиться в участника.
Всё это хорошо знакомо тем, кто собрался в нашей импровизированной студии в последнюю среду января.
Собрался, чтобы подвести итоги, сказать о недосказанном и представить новый медийный проект.
Участники: Кристина Павлова, Кристина Тельпук, Юлия Соколова, Екатерина Романова, Полина Иванкевич, Лира Лешкевич, Олег Шевкун.
Дата выхода: 29.01.2020.
Смотреть на YouTube

Екатерина Романова. Опытным путем

В «Тифлостриме» № 71 и № 72 поднимались темы образования, готовности к самостоятельной жизни, поиска себя. Проблемы и вопросы, которые приходится решать, независимо от здоровья или статуса, беспокоят каждого. У одних подрастают дети, другие – в процессе, а третьи лишь в начале пути. Двадцать лет назад интеграция только входила в нашу жизнь. Кажется, теперь с доступностью, информированностью и общением гораздо проще. Тем удивительнее мне было услышать о том, что проблемы, с которыми я в свое время столкнулась, всё так же актуальны. И несмотря на существенные изменения в социальной сфере, на технический прогресс, способы решения всё так же балансируют между «научили мама с папой», «покрутиться в инвалидной среде, там всё узнать», и «чтобы научиться плавать, надо нырнуть».
Читать далее «Екатерина Романова. Опытным путем»